Città sostenibili: dall’antica Roma alla Smart City

“L’associazione di più famiglie, per il raggiungimento di un’utilità più larga e più complessa, è il villaggio. L’associazione di più villaggi è la città. Che basta a se stessa, cioè si forma per conseguire la perfezione dell’esistenza. (…) L’uomo è un essere politico, fatto per vivere in città, perché solo fra gli animali ha la parola…” Aristotele, “Politica”

Nel corso della storia questa definizione continua a valere come un riferimento costante: ogni fatto importante nasce o si perfeziona nella città che diventa una sorta di cronaca di fatti documentati dai tempi antichi fino a oggi. Analizziamo quindi le diverse fasi della storia per scoprire come in ogni epoca si siano cercate soluzioni diverse alle esigenze della vita urbana riguardo lo sviluppo demografico, l’organizzazione produttiva, gli strumenti di progettazione (introdotti ad esempio nell’antica Roma) fino ad arrivare alle odierne smart city, ovvero città digitali e sostenibili. Diventare cittadini attivi, consapevoli e competenti sui tanti temi che interessano la sostenibilità e il futuro delle nostre comunità: compiliamo insieme la “to do list” nella nostra agenda per costruire un nuovo modello di città per la società?

“Città e territorio sono concetti in evoluzione”. Jean Gottman

Evoluzione della città nella storia: Dalle primissime città antiche, ad oggi, le caratteristiche, la forma, le dimensioni, il concetto stesso di città si sono profondamente evoluti: meno di 200 anni fa la maggior parte della gente viveva in villaggi; oggi circa metà della popolazione del mondo abita in città, spesso cresciute senza un piano organico.

Il concetto di città ideale nella storia: un’idea nata in Italia durante il Rinascimento, con l'obiettivo di rendere più razionale l'organizzazione degli spazi urbani. E la costante ricerca di risposta in ogni epoca ai problemi urbanistici: l’esempio della città di Roma, un villaggio che si trasforma in una capitale mondiale senza una pianificazione d’insieme.

La Smart City, città ideale e sostenibile: Un’impostazione di città in cui la persona è al centro e il quartiere rappresenta un ecosistema autosufficiente in cui il tempo è ottimizzato, le persone vivono il territorio e la vita lavorativa e privata sono in equilibrio. Una città dove le infrastrutture – in particolare digitali ed elettriche – la rendono sostenibile e intelligente; dove esistono strumenti adeguati per diventare cittadini attivi, consapevoli e competenti sui tanti temi che interessano il futuro delle nostre comunità.

Le soluzioni smart ai cambiamenti climatici: Il tema dell’ambiente e della riproducibilità delle risorse naturali resta il grande tema di riferimento che mette costantemente in discussione l’uso delle città e del territorio. I punti chiave: indubbiamente la presenza di edifici automatizzati e a basso impatto ambientale, la gestione delle aree verdi, la mobilità sostenibile, insieme all’efficienza energetica, l'applicazione delle tecnologie all'educazione e alla salute, oltre ad un impegno condiviso da parte dell'intera collettività.

Sostenibilità ed economia circolare: Per raggiungere l’obiettivo dello sviluppo sostenibile è necessario un equilibrio tra le sue componenti fondamentali: ambientale, sociale ed economica .

• La sostenibilità ambientale significa protezione, prevenzione e conservazione delle risorse naturali
• La sostenibilità sociale significa sicurezza, salute, crescita sociale e benessere
• La sostenibilità economica è necessaria per garantire: investimenti, ricerca, innovazione e occupazione

Flessibilità è la parola chiave!

Al fine di fornire tutti gli strumenti necessari di comprensione per svolgere il progetto, la proposta include un webinar di presentazione che si articola nei seguenti punti:

1. Introduzione del tema del progetto scelto da parte dell’esperto
2. Esposizione dei contenuti didattici e dei laboratori esperienziali
3. Presentazione della location, delle escursioni e delle attività extra – didattiche del camp
4. Consegna di materiali relativi ai contenuti didattici con i quali prepararsi al camp (contenuti quali video, documentari, articoli di “Focus” relativi)
5. Open day con le famiglie con cui condividere il risultato del lavoro realizzato

Scopri il programma in sintesi per ogni destinazione!

Scopri le destinazioni

1. Poster digitale
   Un filmato
   Attraverso il laboratorio di video making, gli studenti realizzeranno un filmato in cui racconteranno sia la loro esperienza sia le informazioni apprese in maniera diretta


2. Articoli
   Una produzione scritta
   Gli studenti diventeranno una piccola redazione: impareranno sia a elaborare i contenuti didattici che a raccontare le loro esperienze


3. Bibliografia
   Link e biografia
   Gli studenti comprenderanno l’importanza di riportare le fonti delle loro ricerche, producendo la bibliografia relativa ai documenti consultati, su carta o nel web (primi tra tutti i contenuti “Focus”) Il poster sarà caricato su una bacheca online che diventerà punto di condivisione e arricchimento di tutte le esperienze vissute dalle classi coinvolte

Il lavoro sarà presentato dal gruppo grazie a un open day aperto alle famiglie, diventando anche una preziosa occasione per fare della scuola uno spazio aperto di cultura, connesso con il territorio, e dove condividere il progetto elaborato dai ragazzi per imparare dal passato, vivere nel presente e creare il futuro.

Arte / educazione civica / geografia / matematica / scienze / storia / tecnologia

Apprendimento “cooperativo” attraverso lo sviluppo delle 10 life skills: problem solving, comunicazione efficace, relazioni efficaci, creatività, gestione delle emozioni, senso critico, gestione dello stress, prendere buone decisioni, empatia, consapevolezza del sé.